Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2017-08-31
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Title: School as inclusive community. An inclusive re-reading of Delors
Abstract: In this paper, the theme of the school as an inclusive community based onthe proposals and the extraordinary timeliness of Delors' thought. The motivationbehind this paper is to re-read the Delors Document in the light ofthe transformations and changes that have taken place in contemporary society,proposing the school's model as an inclusive community as useful forreforming the school.
Keywords:
Title: La scuola come comunità inclusiva. Una rilettura in chiave inclusiva del Rapporto Delors
Abstract: Nel presente contributo si traccerà la tematica della scuola come comunitàinclusiva a partire dalle sollecitazioni offerte e dalla straordinaria attualitàdel pensiero di Delors. La motivazione del presente paper è quella di rileggereil Documento Delors alla luce delle trasformazioni e dei cambiamentiavvenuti nella società contemporanea, proponendo il modello della scuolacome comunità inclusiva come utile per una riforma della scuola.
Keywords:
Title: L'école en tant que communauté inclusive.Une réinterprétation inclusive du rapport Delors
Abstract: Dans cette contribution, le thème de l'école sera retracé en tant que communauté dans le départ du stress offerte et de l'extraordinaire d'actualité de la pensée de Delors.La motivation de ce document est de relancer le document de Delors à la lumière des transformations et des changements inventés dans la société contemporaine, proposant le modèle de la communauté inclusive de l'école comme utile pour une réforme scolaire. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Escuela como comunidad inclusiva.Una reinterpretación inclusiva del informe de Delors
Abstract: En esta contribución, el tema de la escuela se rastreará como una comunidad en el comienzo ganador a partir del estrés ofrecido y la extraordinaria actualidad del pensamiento de Delors.La motivación de este documento es volver a leer el documento de Delors a la luz de las transformaciones y cambios inventados en la sociedad contemporánea, proponiendo el modelo de la comunidad inclusiva escolar como útil para una reforma escolar. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Escola como uma comunidade inclusiva.Uma reinterpretação inclusiva do relatório Delors
Abstract: Nesta contribuição, o tema da escola será rastreado como uma comunidade na vitória a partir das tensões oferecidas e a extraordinária tópica do pensamento de Delors.A motivação deste artigo é ler o documento de Delors à luz das transformações e mudanças inventadas na sociedade contemporânea, propondo o modelo da comunidade inclusiva da escola como útil para uma reforma escolar. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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